1. Pedagogická diagnostika na prvním stupni ZŠ – obsah a rozsah, pedagogická diagnostika pregramotnosti.
2. Pedagogická diagnostika ve vztahu k nácviku techniky čtení.
3. Pedagogická diagnostika ve vztahu k fonematickému čtení, sémantickému čtení a čtení s porozuměním.
4. Konkrétní obtíže při nácviku písmen a jejich příčiny; postupy při nápravě.
5. Konkrétní obtíže při nácviku slabik otevřených a zavřených a jejich příčiny; dopomoc a náprava.
6. Konkrétní obtíže při nácviku dvojhlásek, měkkých skupin hlásek, souhláskových shluků; možné příčiny, náprava.
7. Konkrétní obtíže při nácviku čtení slov a vět; příčinné souvislosti; postupy při nápravě.
8. Obtíže a dopomoc při nácviku předložek slabičných a neslabičných; příčinné souvislosti.
9. Pedagogická diagnostika ve vztahu k nácviku techniky psaní.
10. Hrubá a jemná motorika ve vztahu k procesu psaní.
11. Grafomotorika a vizuomotorika ve vztahu k procesu psaní.
12. Sluchová a zraková percepce ve vztahu k procesu psaní.
13. Pedagogická diagnostika konkrétních obtíží v písemném projevu žáků; příčinné souvislosti, dopomoc, náprava.