PROMĚNY PŘÍSTUPŮ VÝTVARNÉ EDUKACE

Kurz nabízí komplexní přehled vývoje výtvarné výchovy od jejích počátků až po současnost. Student se seznámí s proměnami přístupů ke kreslení od přelomu 19. a 20. století, s nástupem avantgardních hnutí i s obdobím socialistického realismu. Důraz je kladen na vývoj didaktické reflexe, obrat k dítěti a koncepce tvořivosti. Kurz se věnuje také alternativním směrům a programovým liniím výtvarné výchovy, místu artefiletiky v současné edukaci a analýze proměn výtvarné výchovy z pohledu teorie J. Vančáta.

CÍL PŘEDMĚTU:

Předmět zprostředkuje základní znalosti o historickém vývoji výtvarné výchovy (dříve kreslení) u nás i ve světě v kontextu dějinného vývoje české vzdělávací soustavy. Na tomto základě ústí do kritické analýzy současných koncepcí výtvarné výchovy, resp. výchovy umění u nás s ohledem na soudobé trendy světového vývoje oboru. Cílem předmětu je vybavit účastníky hlubším a širším povědomím o proměnách obsahu a metod kreslení a výtvarné výchovy, jako nezbytný předpoklad nabývání profesních kompetencí ve výtvarné edukaci.

VSTUPNÍ POŽADAVKY NA STUDENTA:

Student by měl být schopný užívat poznatky z předmětu základy společenských věd vyučovaného na středních školách, zejména na gymnáziích.

PODMÍNKY ABSOLVOVÁNÍ:

GARANTI A VYUČUJÍCÍ:

Garant: PhDr. Věra Uhl Skřivanová, Ph.D. (100%),
Přednášející: Mgr. Jakub Havlíček (20%), Mgr. Monika Plíhalová, Ph.D. (20%), PhDr. Věra Uhl Skřivanová, Ph.D. (60%),
Cvičící: Mgr. Jakub Havlíček (20%), Mgr. Monika Plíhalová, Ph.D. (20%), PhDr. Věra Uhl Skřivanová, Ph.D. (60%)

VÝSLEDKY UČENÍ:

Student po absolvování kurzu dokáže popsat historický vývoj výtvarné výchovy v českém i mezinárodním kontextu a objasnit vzájemné souvislosti mezi jednotlivými etapami jejího vývoje. Umí porovnat vývoj oboru s příbuznými disciplínami, analyzovat a interpretovat historické oborové dokumenty a zasadit je do širšího vzdělávacího rámce. Dále je schopen reflektovat současné koncepce výtvarné výchovy v návaznosti na světové trendy, navrhovat vlastní vzdělávací programy a podrobit je kritické evaluaci. Dokáže také analyzovat a obhajovat vlastní pojetí výuky v kontextu aktuálního vývoje oboru.

PRO DOSAŽENÍ ODBORNÝCH ZNALOSTÍ JSOU UŽÍVÁNY VYUČOVACÍ METODY:

Přednáška s diskusí,
Analyticko-kritická práce s textem.

KATEGORIE

ORGANIZÁTOR:

Fakulta pedagogická

ZKRATKA PŘEDMĚTU:

KVK/PPVE

TERMÍN ZÁPISU:

Od 1. 12. 2025 do 31. 1. 2026

TERMÍN KONÁNÍ:

Letní semestr 2025/2026

ROZVRH PŘEDMĚTU:

Přednášky:

Místnost – KL 321

Čtvrtek 15:45 – 16:30

Semináře:

Místnost – KL 321

Čtvrtek 16:40 – 17:25

18. 02. 2026 – 13. 05. 2026

Budova FPE, areál Klatovská tř.

FORMA STUDIA:

Kontaktní výuka : 39h

Seminární práce: 39h
Příprava prezentace: 2h

ZPŮSOB ZAKONČENÍ:

2 KREDITY

CENA: 1800 Kč

ADRESA

Klatovská tř. 1736/51, Plzeň

PRO ZÍSKÁNÍ MIKROCERTIFIKÁTU JE POTŘEBA SI ZAPSAT NÁSLEDUJÍCÍ PŘEDMĚTY

Pro více informací o mikrocertifikátech klikněte ZDE.

Po splnění všech požadovaných předmětů prosím vyplňte žádost o vystavení mikrocertifikátu.

Akademický rok 2025/2026 LS
Akademický rok 2025/2026 ZS
Anglický jazyk
Český jazyk
Cestování
Chemie
Cizí jazyky
Ekonomie
Fyzika
Geografie
Historie
Hudba
Informační technologie
Matematika
Materiály
Německý jazyk
Právo
Programování
Psychologie
Ruský jazyk
Sociologie
Středoškoláci
Tělesná výchova
Upskilling
Volnočasové
Výtvarná výchova

Mnohorozměrné statistické metody

Předmět MSM se zaměřuje na vícerozměrné statistické metody a jejich praktické využití při analýze reálných dat. Součástí výuky jsou ukázky...

VÍCE INFORMACÍ

Pravděpodobnost a statistika A

Předmět seznamuje studenty se základy pravděpodobnosti a matematické statistiky. Zaměřuje se na náhodné veličiny, rozdělení, deskriptivní statistiku, intervaly spolehlivosti a...