Kurz se zaměřuje na kreativní přístupy k hudební výchově a představuje současné světové zkušenosti s tvůrčím sebevyjádřením v hudbě. Účastníci se seznámí s vybranými pedagogickými metodami a osobnostmi hudební pedagogiky, například s koncepty Émila Jaques-Dalcroze, Carla Orffa, Richarda Filze nebo Josého Wuytacka. Výuka propojuje pohyb, rytmus, improvizaci, práci s hlasem, tělové perkuse a instrumentální činnosti.

Praktická část kurzu zahrnuje rytmy různých hudebních kultur, práci s pohybem, rytmickými hrami a improvizací. Účastníci si vyzkouší aktivní poslech klasické hudby s využitím muzikogramu, instrumentaci podle Orffových principů i kreativní práci s českými písněmi. Kurz podporuje vlastní tvořivost studentů a hledání možností integrace hudebních aktivit do výuky.